这是国家大剧院推出系列在线音乐会以来的首场中国管弦乐作品专场。作品的创作素材大多取自中国民族民间音乐，从江南到西北，横跨我国许多省份地区，展示出不同地域、不同民族的民俗风情。著名琵琶大师刘德海先生于今年4月离世，他曾参与创作了中国第一部琵琶协奏曲《草原小姐妹》，本场音乐会将邀请琵琶演奏家李佳（曾师从刘德海）与国家大剧院管弦乐团联袂演绎这部作品，献上对国乐大师的致敬与哀思。

第六届中国交响乐之春，以“改革开放40年礼赞——世界语言·中国故事”为主题，集中展现改革开放40年来，中国交响乐创作的发展和成就。2018年4月21日这场以“不忘初心·致敬经典”为题的音乐会，指挥家张艺率领中国国家芭蕾舞团交响乐团、携手小提琴家王之炅，带来中国当代作曲家朱践耳的《纳西一奇》、杜鸣心的《第一小提琴协奏曲》以及鲍元恺的《京剧交响曲》。当时张艺指挥即将卸任中国国家芭蕾舞团音乐总监出任中国国家交响乐团团长，本场音乐会也是他最后一次以音乐总监身份执棒中国国家芭蕾舞团交响乐团。

为纪念中国人民解放军建军90周年，2017年7月28日至8月2日，国家大剧院历时三年精心打造的中国红色经典民族歌剧《金沙江畔》在国家大剧院歌剧院上演，这是国家大剧院继原创歌剧《方志敏》、原创中国史诗歌剧《长征》之后推出的“红军三部曲”中的又一重磅力作。该剧改编自红军作家陈靖创作的同名小说，讲述了红军先遣团在团长金明的带领下突破敌军江防渡过金沙江，红军严明的纪律和民族政策消除了藏族姑娘卓玛对红军的误会，并赢得藏区土司桑吉的信任成功借道，使红军主力得以继续北上的故事。

中医诊断学是研究诊察病情、判断疾病、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学专业课程体系中的主干课程。本课程主要由理论教学、实践教学和PBL教学三部分组成，构建以中医诊法技能和辨证思维能力培养为主线，分层次、多模块相互衔接的适合中医人才培养的中医诊断学教学体系。

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生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的学科，是有关生命之逻辑的学问。其任务是研究生物体及其细胞、组织、器官等组成部分所表现的各种生命现象的活动规律和生理功能，阐明其产生机制，以及机体应对内、外环境变化时对这些活动的调节。

伊万·希什金1832年出生在叶拉布加的一个商人家庭。童年时期生活在威亚特省，当地的自然风光给小伊万·希什金留下了深刻的印象，对他日后的创作有很大 的影响。希什金曾就读于莫斯科艺术学院，之后，进入皇家艺术学院深造并以优异的成绩完成学业。1873年到1898年，希什金任教于皇家艺术学院。希什金 曾在瑞士和德国生活了一段时间，他的画作也多次参加国际性的展览，获得了广泛的认可和好评。

《春》：作为法国最受爱戴的画家，米勒创作的作品展示着对劳动人民，对自然的无限赞美。这件描绘乡间田园的作品中，雨后的阳光从云缝里照射在乡间的大树上，嫩绿的树叶，金黄色的阳光，春意盎然。让人一眼就能感受到那无限的生机，真不愧为大师的作品。

《戴草帽的自画像》是荷兰画家文森特·梵高于1887-1888年所创作的艺术作品，布面油画，现藏于大都会艺术博物馆。

《张大千庐山图》气势磅礴，青绿水墨淋漓，晖映交融。全卷从左上方鄱阳湖，庐山含鄱口画起，从水天一色的鄱阳湖进入云气晖映的崇山峻岭之中。山中云雾飘渺，壑底生烟，峰上重重密林，后面的峰峦时隐时现。画中屋宇亭桥依稀可见，烟消云散处峰峦林木详实细密，深沉之处既虚又实，泼重墨、重彩如黑云蔽日。

郎氏画作特别讨喜尤受皇帝欣赏。三羊开泰用于岁首祝福时，人们也常用“三羊”来代替“三阳”，把“三阳开泰”写成“三羊开泰”，乃取其谐音而已。根据泰卦的释义，“三阳开泰”的引申意思，则有好运即将降临之意。拿“三羊”来代替“三阳”，除了“羊”与“阳”两字谐音而外，也还有寓有更隐蔽的深层的文化含义。

此图以宋代苏东坡等五学士聚在一起品评诗文为画题。以工笔细写人物，水墨晕染山水，取法没骨，具秀润挺秀之趣。双松耸立，工写兼备。人物皆以铁线描勾画衣纹，各具情态，或坐或立，均传神生动。整幅画韵清神足，反映了学士们高雅的精神面貌。

我通过操作四个案例来讲解了pr五个视频效果，分别是超级键、镜像、边角定位、变换、马赛克的具体应用。

本节课选自广东教育出版社的《网络技术应用》第六章《网络安全技术》第二节，设计有“初识数据加密”（分为“数据加密，就在我们身边”和“何为数据加密？”）、“数据加密应用二例”（分为“文件压缩包加密”和“在线视频URL解密”）和个人用户日常密码的设定与管理技巧三部分内容。

一、直接导入 ：大家好，今天和大家分享的内容是信息技术的发展历程。 二、内容详细讲解：信息技术发展的五次革命。第一次信息技术革命是语言的产生和使用。第二次信息技术革命是文字的发明和使用。第三次信息技术革命是造纸术、印刷术的发明和应用。第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视等电信、通信设备的发明和普及应用。第五次信息技术革命是计算机和现代通信技术的普及应用。 三、小结巩固知识点 四、完成授课。